Avec l’apprentissage simultané de deux langues vivantes dès la 6^ème, l’allemand et l’anglais, nous soutenons la pratique de l’allemand indispensable à l’heure actuelle, et, nous permettons aux élèves du collège d’atteindre un niveau de LV1 dans les deux langues à la fin de la 3^ème.

J’aime faire des cours associés à la Culture allemande, ludiques mais, certes, avec des résultats. J’aime apprendre dans la bonne humeur, leur trouver des activités motivantes pour leur donner envie d’apprendre.

Au 1^er trimestre, par exemple :

• La 6ème LV1 et la 5^ème LV2 ont fait des sketchs pour les présentations. Chaque groupe préparait son propre dialogue et l’apprenait en le jouant avec ou sans accessoires. Le démarrage de la langue est assez proche pour les deux niveaux mais en approfondissant davantage en LV1.
• Les classes de 6^ème bilangue, 5^ème LV1 et 5^ème LV2, 4^ème LV1 et 4^ème LV2 se sont organisées pour créer ou apporter un Adventskalender, et, à chaque cours, ils peuvent en profiter. La 4A-4B LV1 a étudié quelques légendes du Rhin en prévision de leur voyage en mai 2022 et appris le poème de Heinrich Heine « die Lorelei » qu’ils chantent vraiment à merveille !
• Les 6èmes apprennent les chants de Nikolaus et O Tannenbaum.  Lors de la fête de St Nicolas, la 6^ème bilangue a chanté dans la classe.

Lors de cette séquence ludique, ils ont appris l’importance de la période de l’Avent en Allemagne et étudié un point de Civilisation. On ne peut dissocier l’étude de la langue de la connaissance des gens et des us et coutumes du pays. Ils ont goûté une friandise du temps de l’Avent, « ein Schokoladenkranz ».

Ils apprennent à créer leurs propres phrases de manière inhabituelle et sont fiers de leurs résultats. Avec encore très peu de connaissances, ils parviennent à mettre en place les quelques notions grammaticales et ils éprouvent une véritable satisfaction lorsqu’ils ont réussi à faire une phrase plus difficile et sans erreur.

Projet pour le deuxième trimestre :

Pour les bilangues, travailler sur l’école et ses activités, la famille et les activités en famille les vêtements avec la création d’un petit livret dans lequel les élèves décriront une personne de leur choix, de la famille ou une vedette.

J’ai l’intention aussi, entre-temps, lors du deuxième trimestre d’apprendre un sketch amusant, avec des élèves de 6èmes bilangues et de le leur faire jouer devant les jeunes de CM2.

Vous pouvez voir quelques photos prises pendant la période de l’Avent.

MO Delcourt.